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23 noviembre, 2011

Hablemos sobre...

  Prejuicio, Discriminación y Fobias sociales   View more presentations from Mtzootz

Muchas veces hablamos de discriminación, de prejuicios, pero pocas veces nos detenemos a pensar cómo radican en el discurso y se naturaliza, en forma de broma, de cotidianeidad.
De igual manera pasa con las frases que se conforman como una suerte de "slogans" como por ejemplo: "Somos todos iguales", sin tener en cuenta la diversidad que se pretende homogeneizar cuando se ciñe a simples palabras, una expresión de deseo por la igualdad humana.
Por éstas y por otras razones, me pareció necesario detenernos un poco en cuáles son las ideas que giran en torno a la palabra "racismo" desde los conocimientos previos de los estudiantes de segundo año, su subjetividad, su manera de comprender al mundo que los rodea. Y para ésto propuse como ejemplo trabajar con los casos históricos mas conocidos de racismo, como lo son: el Apartheid Sudafricano y el Holocausto (el nazismo).
Para mi sorpresa el conocimiento era muy escaso. Muchos relacionaban el Holocausto con una época antigua de "esclavos", o una ficción que vivieron unas pocas personas.
Por éste motivo, les presenté el siguiente PowerPoint sólo de imágenes, y mientras lo veíamos, les iba relatando que representaba cada imagen, cómo vivían las personas en ésa época, por qué eran tratadas de ése modo, y qué sucede en la actualidad con respecto a éstos mismos temas. 
¿Lo vemos?

Prejuicio, Fobia Social y Discriminacion
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Para pensar:
"Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos."
Martin Luther King

(1929-1968. Religioso estadounidense, premio Nobel de la Paz, uno de los principales líderes del movimiento para la defensa de los derechos fundamentales e importante valedor de la resistencia no violenta ante la discriminación racial.)

Macarenna

16 noviembre, 2011

Trabajemos sobre...

  • DISCRIMINACIÓN
  • RACISMO
  • PREJUICIOS
  • VIOLENCIA
Para lograr una aproximación a éstos temas, vimos con los chicos diferentes pautas publicitarias referidas a éstos temas, de diferentes partes del mundo.
Para poder trabajar con ellas, completamos una guía a medida que veíamos el video, rescatando así las sensaciones, las ideas, frases o palabras mas impactantes, así como también alguna reflexión que quisiéramos hacer.

¿Te gustaría intentarlo?





Parte N°
¿Qué estás viendo?
Frase que te llamó la atención
¿Estás de acuerdo con lo que sucedió? ¿Por qué?


















Una frase que rescato para comenzar a reflexionar:

"LAS ETIQUETAS SON PARA LA ROPA. NO DISCRIMINES"
Macarenna

10 noviembre, 2011

El juego de...¡¡mi práctica!!

Cuando anotaron en el pizarrón el modo de presentar la experiencia de la practica las fechas y actividades, rápidamente empecé a sacar cuentas...y la semana que yo terminaba con mis prácticas, correspondía a JUEGO. 
Pensé en lo difícil que podría llegar a ser ésa categoría, y la verdad, un poco me asusté por no saber bien cómo representar con un juego ¡todo lo que viví!
Y de repente...¡EUREKA!

La Oca contaba la historia de todas las vicisitudes que debió pasar hasta llegar a la granja, entonces, pensé que ése podría ser un buen comienzo.

MI PROPIO JUEGO DE LA OCA


REGLAS:
 Se elegirá un representante por equipo, quien deberá ponerse el cono con el color que le corresponda (azul, rojo o verde)sobre la cabeza.

     Cada grupo por turno, arrojará el dado avanzando en los casilleros con el conito pequeño que manejará el representante del grupo/color únicamente.

        Si cae en los casilleros con dibujo el cono representante deberá
  1. Dar vuelta una de las tarjetas que lleva su cono y mostrársela a su grupo para que éstos le digan palabras, sinónimos, expresiones que le puedan hacer adivinar que palabra contiene la tarjeta.
  2. Tienen un tiempo total de 15 segundos para lograrlo
  3. Si el cono representante no adivinara la palabra, perderán ese turno.
  4. En caso de adivinar la palabra, adelanta un casillero.

1° Posta

2° Posta

3° Posta


4° Posta

5° Posta
·         

Tarjetas para los equipos

SSi cae en los casilleros estrella numerados el cono representante deberá:
1.   Sacar de las tarjetas con estrellas y hacer la mímica de lo que ésta dice.
2.       Tiene un tiempo de 15 segundos para lograrlo
3.       Si el grupo no adivinara la palabra, perderán ese turno.
4.       En caso de adivinar la palabra, adelanta un casillero.         


Estrella 1
Estrella 2
Estrella 3
Estrella 4
       Quien llegue primero a la meta, ¡GANA!






Macarenna